อาจารย์ให้เสนองาน แล้วแก้ไขงาน
วันเสาร์ที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2555
วันอังคารที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่15
วันพฤหัสบดี ที่ 1 มีนาคม 2555
นำเสนองานที่ไปสัมภาษณ์น้อง
อาจาย์ทบทวนอ่าน ก-ฮ
จัดกลุ่มทำบัตรคำ ได้ตัว ห
อาจารย์ให้แบบการทำบัตรคำแล้วให้กระดาษมาทำ
เสนองานอาจารย์
ตัวอย่างการทำบัตรคำ
นำเสนองานที่ไปสัมภาษณ์น้อง
อาจาย์ทบทวนอ่าน ก-ฮ
จัดกลุ่มทำบัตรคำ ได้ตัว ห
อาจารย์ให้แบบการทำบัตรคำแล้วให้กระดาษมาทำ
วันเสาร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่13
วันพฤหัสบดีที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
1.อาจารย์สั่งให้วาดรูปอะไรก็ได้ แล้วให้เพื่อนๆๆแต่ละคนมาแต่งเป็นเรื่อง 8คนเป็นเรื่องเดียวกัน |
| เเน้มได้ขึ้นรถเมล์ไปสวนสัตว์ |
 |
| เเละได้เห็นหอยทากบนรถเมล์ |
 |
| เเน้มได้ดีดหอยทากทิ้ง เเล้วเเกะส้มกิน |
 |
| เเน้มได้ลงรถเเละได้เห็นลูกโป่งรูปหมีก็เลยเข้าไปซื้อ |
 |
| พอซื้อลูกโป่งเสร็จ เเน้มก็เดินเข้าไปในสวนสัตว์เห็นหมูตัวเล็กๆในคอก |
 |
| หลังจากนั้นเเน้มก็เดินไปให้อาหารปลาในบ่อ |
 |
| พอให้อาหารปลาเสร็จ ก็เดิมไปดูนกในกรง |
 |
| หลังจากดูนกเสร็จ เเน้มเลยเดินไปนั่งดูดอกไม้ในสวน อย่างมีความสุข |
-ประสบการณ์ คือ สิ่งกำลังทำอยู่หรือเคยทำมาแล้ว
-การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
-เด็กเกิกการเรียนรู้ เมื่อเด็กแสดงออก
ลักษณะของภาษา
เนื้อหาของภาษาได้แก่ หัวข้อเรื่อง หรือความหมาย
 |
| ภาพเเทนคำ |
- ท่าทางแทนชื่อ ให้ทำท่าตามคำในชื่อของเรา
 |
| ร้องเพลงก-ฮ |
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่12
วันพฤหัสบดีที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
- อาจารย์ดูblogger ของทุกคน แล้วนัดตรวจวันอาทิตย์- อิทธิบาท4 เป็นหลักในการทำงาน
- อาจารย์ให้ทำหนังสือภาพ กลุ่มละ4คน
- เลือกความคิดรวบยอด ที่ต้องการให้เด็กมีประโยชน์ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
- เลือกความคิดรวบยอดที่ต้องการให้เด็กมีประสบการณ์
- การสร้างภาพปริศนาทำนาย
1.เลือกและกำหนดสิ่งที่ต้องการให้เด็กทาย
2.วิเคราะห์ลักษณะของสิ่งที่กำหนด ให้หลากหลายมากทีสุด
3.เรียงลำดับลักษณะของสื่งที่กำหนดนั้นโดย เริ่มจากลักษณะที่ของหลายๆสิ่งก็มีลักษณะเช่นนั้น
4.นำมาจัดเรียงลำดับ
5.แต่งประโยคที่มีคำซ้ำ
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10
วันพฤหัสบดีที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
ฉันทะ = ความพึงพอใจวิริยะ = ขยัน พยายามที่จะทำ
- ดูนิทานจาดวีดีโอสื่ออิเล็คทรอนิกส์
- ปัจจัยที่ทำให้เด็กไม่อ่านหนังสือ คือเกม การ์ตูน
- ภาษาประกอบด้วย ฟัง พูด อ่าน เขียน
องค์ประกอบทางภาษา เสียง
-การอ่าน
-ระบบเสียง
-ตัวอักษร
-สัญลักษณ์การอ่าน
ไวยากรณ์
-คำ
-ประโยค
ความหมาย
-คำศัพท์
-ประโยคข้อความ
 |
| เพลงเเปลงฟัน |
 |
| ภาพเเทนคำ |
 |
| นิทานเเม่ไก่เเดง |
 |
| วิเคราะห์นิทานเเม่ไก่เเดง |
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)